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    梅月有意,穗更香


    发布时间:2014-05-29 11:54 编辑:admin 点击:
梅月有意,穗更香
——第三协作区第二次活动在栏中圆满结束
金秋十月,日暖风凉。来自本协作区十多名化学教师在各校领导带领下,赶赴栏中,参加本协作区第二次研讨活动。教研室程书记,王中友老师到场指导工作。会议由栏中刘广虎老师主持。
上午前两节分别观摩了吴彦继,黄鹤两位老师的课改实验课。继而栏中张磊老师作了《双“减负”情境下高效课堂的保障》的专题,谈出了减负增效的探索与困惑。参加研讨的各位老师依次在第三、四节谈出对两节课的看法。最后教研程书记对两节课给予简明中的评价,语重心长地指出化学作为小科在课改中的被动的原因,诚恳地提出两条指导意见:一迅速转变教学观念,勇于尝试课改实践;二认真学习新课标和新教材。对此次活动成功举办给予了肯定。
会议在预定时间圆满结束。
附一:各校对参与研讨情况的评价。(见附表)
附二:各校研讨教师评课意见
1、评吴彦继的课
单位
发言人
优点
不足
建议
台头
丁力
①形式新颖,组织合理②效果好,学生参与面大,随机点名帮助差生
概念教学模糊
应强化概念教学
邓湾
金勇
①讲法新,以练带讲;②透彻,易懂③重难点突出;④语言点拔到位
教师对离子的形成点拔不到位
对离子形成要突出
王岗
吴庆中
①体现三疑三探理念;②收效好;
①分两节来讲②离子形成要突出ƒ学生思考时间太短
 
启明
周玉璋
师生互动,讨论为主,效果好
 
 
栏中
张磊
形式采用自学,学生参与面大,收效不错
鼓励语言太少,对离子形成过程应讲清,突出
离子符号书写要强化
2、评黄鹤的课
单位
评课人
优点
不足
建议
台头
廖玉伟
1、结构完整,导入恰切2、鼓励学生自主学习3、知识点过渡好4、对学生评价及时,多鼓励5、结合生活实例,调动学生学习兴趣
1、看出的问题要明确2、对元素的表述不够准确3、训练量小了
 
邓湾
彭娟
1、目标明确2、重点讲的透3、语言有亲和力4、举例生动,贴近生活
 
讲元素和原子的区别和联系以表格表示会更好
王岗
丁俊峰
1、温故知新、复习2、体现联系生活学习化学3、讲练结合
 
处理练习太简
启明
周玉璋
联系生活教化学,学生有兴趣,但对元素、原子松成物质
 
 
附三:程树茂书记评课意见
评课对象
指导意见
吴彦继
优点:1、备课扎实、准备细致2、虚心学习借鉴新的教法,大胆尝试,初见成效3、课改意识强,学生参与面大
不足与建议:1、新课色彩不浓,以练习为主,知识零碎、缺归纳整合。个别知识点要点拨强化;2、小组讨论很模糊、讨论什么不清楚,要选取有价值的去讨论;3、不能人为的加大知识难度;4、当堂小结不能少,不能推到下节。
黄鹤
1、知识点拨的准、讲的较透;2、语言有亲和力,有幽默感;
不足:1、要主动学习尝试新课改的理念和实践;2、学生自学要有问题、有目标;3、对元素、分子、原子、离子与物质关系要设计,板面化,学生易于掌握;4、当堂训练量小,可用小黑板。
建议:1、认真学习新课标和教程,2、勇于尝试新课改